« Le Pont Mirabeau » analyse linéaire. Guillaume Apollinaire publie d’abord ce texte dans la revue Soirées de Paris en 1912. Puis, il le fait paraître l’année suivante dans le recueil Alcools. Il est situé entre « Zone » et « La chanson du mal-aimé ». Par ailleurs, ce texte relate son histoire d’amour malheureuse avec la peintre Marie Laurencin à travers la métaphore filée de l’eau comme image du temps qui passe. Nous nous proposons ci-après d’effectuer l’explication linéaire du poème organisée autour d’une problématique et d’une proposition de découpage en mouvements.
Poésie lyrique. Qu’est-ce que la poésie lyrique? Comment l’étudier de manière pertinente dans le cadre d’un commentaire composé ou d’une analyse linéaire? Nous attirons d’emblée ton attention sur le fait que les caractéristiques de la poésie lyrique sont essentielles pour savoir appréhender également le théâtre en vers d’un Jean Racine ou d’un Pierre de Corneille.
SIDO PDF. Sur cette page, tu trouveras le texte intégral de Sido de Colette en consultation ou en téléchargement au format PDF. Si en complément tu veux accéder au texte complet des Vrilles de la vigne, clique ICI.
LES VRILLES DE LA VIGNE PDF. Tu trouveras sur cette page le texte intégral des Vrilles de la vigne de Colette. D’ailleurs, tu pourras également télécharger le texte complet en PDF en cliquant sur le bouton un peu plus bas. Si en complément tu veux accéder au texte de Sido, clique ICI.
Faire des fiches de révision efficaces pour réviser le bac de français suppose d’avoir compris les attendus de l’épreuve. Il faut donc élaborer les fiche de révision de sorte qu’elles te permettent de revoir l’essentiel pour effectuer la lecture analytique du texte.
1)quelles informations retenir?
A/L’introduction
Note en haut de ta fiche une brève introduction afin de répondre aux attentes de l’examinateur. Pour cela, elle doit correspondre à la méthodologie de rédaction de l’introduction de commentaire. (voir article sur le sujet de l’introduction):
d’abord, la phrase d’amorce: elle annonce par une remarque subtile ce que tu vas traiter par la suite.
puis la présentation de l’auteur et du texte: tu donnes quelques informations importantes pour comprendre le texte relatives à l’auteur. (ses dates, sa nationalité, le mouvement littéraire auquel il appartient etc.) Tu présentes le texte en le resituant dans l’oeuvre (incipit, milieu, excipit…). D’ailleurs pense à résumer ce qui arrive dans ce passage à l’étude.
Le plan ne doit pas contenir tous les arguments, tous les exemples, bref il ne contient pas les détails de l’argumentation. Ces détails là se trouvent dans ton cours, il te suffit de te reporter au travail fait en classe si tu ne sais plus quoi ranger à l’intérieur de telle partie ou sous-partie de ta lecture analytique.
Ta fiche contient:
Les titres des grands axes (I, II et éventuellement III)
Les titres des sous-parties
L’important est que tu aies bien compris le texte de manière à retrouver très vite, une fois confronté au document, les informations à exploiter.
C/La conclusion
Enfin, la conclusion doit te permettre de faire le bilan de ta lecture analytique. (voir article sur la conclusion) Elle est aussi l’occasion de faire une ouverture dans laquelle tu établis un parallèle avec un autre document ou un autre point étudié dans la même séquence. (tu choisis un aspect que tu maîtrises! )
D’abord, dresse le bilan de ton argumentation.
Ensuite, réponds à la question posée par la problématique.
Enfin, si tu le peux et si tu le veux, tu peux effectuer une ouverture c’est-à-dire établir un parallèle avec un autre point. (ce qui peut permettre de préparer le sujet sur lequel doit se dérouler la partie entretien, donc les questions de l’examinateur).
2)Questions pratiques sur l’élaboration des fiches:
Quand effectuer les fiches?
Le mieux est de rédiger tes fiches le plus régulièrement possible car tu as encore en mémoire le cours effectué en classe. De plus, si tu attends la fin de l’année tu n’as pas le temps de mémoriser tranquillement les informations. Enfin, le risque à conserver toutes les fiches pour la fin de l’année c’est que tu cours le danger d’être débordé par le nombre de fiches à faire en un temps très court.
Sur quel support?
Souvent les élèves font leurs fiches sur des petites fiches Bristol. Ils les rangent ensuite dans un petit classeur exprès (voir ci-dessous). C’est certainement la meilleure solution. Ainsi sur une grande feuille de classeur on dispose de plus de place, le danger est donc de remplir avec des informations peu essentielles.
Nous espérons que ce cours « fiche revision francais oral » t’a aidé. Pour aller plus loin, il est essentiel de bien maîtriser la méthodologie du commentaire.
Le malade imaginaire dissertation corrigée. Cette pièce est la dernière ouevre dramatique écrite par Molière en 1673. Il s’agit d’une comédie-ballet composée de trois actes en prose. Elle relate les mésaventures d’Argan, le malade imaginaire, veuf qui a épousé Béline par la suite. Il suit avec rigueur les instructions de ses médecins en pure perte comme le lui démontre par une petite comédie sa servante, Toinette. (pour voir le résumé du Malade imaginaire, clique ICI) Nous pourrons alors nous demander si la pièce est une simple satire de la médecine. (pour rappel, le parcours associé est: spectacle et comédie)
LES FIGURES DE STYLE INCONTOURNABLES. Lorsque tu étudies la littérature, tu es constamment exposé aux figures de style. En effet, ces procédés littéraires enrichissent un texte et permettent à l’auteur de créer des images frappantes, des émotions fortes et des effets stylistiques. La maîtrise des figures de style est donc essentielle pour réussir tes analyses littéraires et tes épreuves, écrites comme orales, car elles sont au coeur de l’analyse littéraire.
Dans cette fiche, nous allons explorer les figures de style incontournables que tu dois absolument connaître pour réussir tes analyses littéraires. Nous verrons également comment les repérer, les comprendre, et surtout les analyser dans tes dissertations, explications linéaires et commentaires de texte.
Analyser un texte littéraire en seconde : guide complet. Rappelons d’abord qu’analyser un texte littéraire est une compétence essentielle pour réussir en cours de français à l’entrée au lycée. Que ce soit pour une dissertation, un commentaire ou une épreuve orale, la capacité à lire, analyser et interpréter un texte est cruciale. Pourtant, de nombreux élèves trouvent cet exercice difficile. Cet article a pour but de te guider étape par étape pour maîtriser cette analyse et t’aider à comprendre ce qu’on attend de toi en classe de seconde.
Mais avant toute chose, en tant qu’enseignants de français, nous devons rétablir une idée reçue: ce n’est pas parce que tu n’aimais pas ou ne réussissais pas en français au collège que cela va se produire aussi au lycée. Tu vas le voir, ce sont en fait des compétences différentes qui sont évaluées (et donc notées).
Analyser un texte littéraire en seconde : guide complet, AU SOMMAIRE DE CE GUIDE
Commentaire linéaire (exemple). Qu’est-ce qu’un commentaire linéaire? Comment le réussir? Quelles sont les différences avec le commentaire composé ? Pour essayer de comprendre nous allons prendre pour exemple un extrait de l’acte 3, scène 16 du Mariage de Figaro, écrit par Beaumarchais.
