Comment réussir le commentaire de texte au bac de français: la méthode complète. D’abord, le commentaire de texte est souvent perçu comme un exercice périlleux de l’épreuve de français. En effet, la notation n’apparaît pas comme rationnelle. Ainsi, beaucoup d’élèves ont-ils l’impression (erronée) qu’il s’agit d’un exercice “au talent”, réservé à ceux qui “sentent” les textes ou qui “écrivent bien”.
En réalité, c’est tout l’inverse.
Au contraire, le commentaire est un exercice très codifié, très méthodique, et profondément rationnel. Ce n’est donc pas un exercice d’écriture d’invention mais un exercice de lecture organisée et d’analyse structurée. Voilà une excellente nouvelle car il est possible de maîtriser sa méthodologie et, de fait, de pouvoir réussir le commentaire de n’importe quel texte.
Dans cet article, nous allons répondre à ces questions :
D’abord, qu’attend-on de moi en commentaire?
Puis, quelles étapes précises suivre pour le construire?
Comment éviter les erreurs les plus fréquentes?
Et surtout, comment s’entraîner efficacement pour progresser?
Sujets types de bac blanc de français + corrigés commentés. Le bac blanc de français est un moment essentiel de l’année de première. Il ne sert pas seulement à « se tester » : il sert surtout à comprendre ce que l’on sait faire, ce que l’on ne sait pas encore faire, et comment progresser concrètement avant l’examen officiel.
Beaucoup d’élèves révisent en relisant leurs cours. C’est utile, mais cela ne suffit pas. En effet, en français, on progresse vraiment quand on s’entraîne sur des sujets authentiques, en se mettant dans les conditions réelles, et quand on apprend à exploiter efficacement les corrigés.
Dans cet article, tu vas trouver :
une méthode claire pour utiliser efficacement les sujets de bac blanc,
des sujets types, dont le sujet officiel du bac 2025,
Nos analyses, conseils et des corrigés commentés,
Enfin, tu trouveras à la fin de cet article un accès à des corrigés complets en PDF pour t’entraîner sérieusement.
La problématique pose bien des difficultés aux élèves. Souvent, c’est parce qu’ils ne comprennent pas ce qu’est une problématique, ni son rôle. Il faut éviter les erreurs pour réussir un bon commentaire composé.
Nous allons t’expliquer ce qu’est la problématique du commentaire littéraire et comment la trouver.
PHRASE D ACCROCHE EXEMPLE. Qu’est-ce qu’une phrase d’accroche ou une phrase d’amorce? On en préconise l’emploi dans le commentaire de texte comme dans la dissertation, en ouverture de l’introduction. D’abord, nous tenterons de définir de quoi il s’agit. Autrement dit, nous expliquerons le rôle rhétorique de la phrase d’accroche. Puis, nous prendrons un exemple de phrase d’amorce à titre illustratif.
ArArgument/argumentation: d’abord, un texte argumentatif s’organise autour d’une thèse étayée par des arguments qui peuvent relever de plusieurs types. Il existe ainsi différentes sortes de textes argumentatifs. Comment analyser ces arguments? Pourquoi s’intéresser au genre du texte argumentatif?
Le commentaire de texte : méthode complète pour réussir. Le commentaire de texte nécessite une méthode pour réussir l’exercice. C’est un exercice très codifié. Il suppose donc de connaître et de maîtriser un certain processus. Rassure-toi, il n’y a rien de difficile mais il faut en être conscient et commencer par-là !
Dis-toi que c’est comme pour la cuisine! Pour réussir un plat, il faut suivre pas à pas la recette, c’est la même chose pour la méthode du commentaire.
Il faut suivre 5 étapes pour réussir cet exercice.
« Le Pont Mirabeau » analyse linéaire. Guillaume Apollinaire publie d’abord ce texte dans la revue Soirées de Paris en 1912. Puis, il le fait paraître l’année suivante dans le recueil Alcools. Il est situé entre « Zone » et « La chanson du mal-aimé ». Par ailleurs, ce texte relate son histoire d’amour malheureuse avec la peintre Marie Laurencin à travers la métaphore filée de l’eau comme image du temps qui passe. Nous nous proposons ci-après d’effectuer l’explication linéaire du poème organisée autour d’une problématique et d’une proposition de découpage en mouvements.
LES VRILLES DE LA VIGNE PDF. Tu trouveras sur cette page le texte intégral des Vrilles de la vigne de Colette. D’ailleurs, tu pourras également télécharger le texte complet en PDF en cliquant sur le bouton un peu plus bas. Si en complément tu veux accéder au texte de Sido, clique ICI.
Faire des fiches de révision efficaces pour réviser le bac de français suppose d’avoir compris les attendus de l’épreuve. Il faut donc élaborer les fiche de révision de sorte qu’elles te permettent de revoir l’essentiel pour effectuer la lecture analytique du texte.
1)quelles informations retenir?
A/L’introduction
Note en haut de ta fiche une brève introduction afin de répondre aux attentes de l’examinateur. Pour cela, elle doit correspondre à la méthodologie de rédaction de l’introduction de commentaire. (voir article sur le sujet de l’introduction):
d’abord, la phrase d’amorce: elle annonce par une remarque subtile ce que tu vas traiter par la suite.
puis la présentation de l’auteur et du texte: tu donnes quelques informations importantes pour comprendre le texte relatives à l’auteur. (ses dates, sa nationalité, le mouvement littéraire auquel il appartient etc.) Tu présentes le texte en le resituant dans l’oeuvre (incipit, milieu, excipit…). D’ailleurs pense à résumer ce qui arrive dans ce passage à l’étude.
Le plan ne doit pas contenir tous les arguments, tous les exemples, bref il ne contient pas les détails de l’argumentation. Ces détails là se trouvent dans ton cours, il te suffit de te reporter au travail fait en classe si tu ne sais plus quoi ranger à l’intérieur de telle partie ou sous-partie de ta lecture analytique.
Ta fiche contient:
Les titres des grands axes (I, II et éventuellement III)
Les titres des sous-parties
L’important est que tu aies bien compris le texte de manière à retrouver très vite, une fois confronté au document, les informations à exploiter.
C/La conclusion
Enfin, la conclusion doit te permettre de faire le bilan de ta lecture analytique. (voir article sur la conclusion) Elle est aussi l’occasion de faire une ouverture dans laquelle tu établis un parallèle avec un autre document ou un autre point étudié dans la même séquence. (tu choisis un aspect que tu maîtrises! )
D’abord, dresse le bilan de ton argumentation.
Ensuite, réponds à la question posée par la problématique.
Enfin, si tu le peux et si tu le veux, tu peux effectuer une ouverture c’est-à-dire établir un parallèle avec un autre point. (ce qui peut permettre de préparer le sujet sur lequel doit se dérouler la partie entretien, donc les questions de l’examinateur).
2)Questions pratiques sur l’élaboration des fiches:
Quand effectuer les fiches?
Le mieux est de rédiger tes fiches le plus régulièrement possible car tu as encore en mémoire le cours effectué en classe. De plus, si tu attends la fin de l’année tu n’as pas le temps de mémoriser tranquillement les informations. Enfin, le risque à conserver toutes les fiches pour la fin de l’année c’est que tu cours le danger d’être débordé par le nombre de fiches à faire en un temps très court.
Sur quel support?
Souvent les élèves font leurs fiches sur des petites fiches Bristol. Ils les rangent ensuite dans un petit classeur exprès (voir ci-dessous). C’est certainement la meilleure solution. Ainsi sur une grande feuille de classeur on dispose de plus de place, le danger est donc de remplir avec des informations peu essentielles.
Nous espérons que ce cours « fiche revision francais oral » t’a aidé. Pour aller plus loin, il est essentiel de bien maîtriser la méthodologie du commentaire.
